学問ノススメ講師紹介 Teacher

幼い頃は、人見知りで、前の席の友達に手をつねられてもジッと黙っているようなおとなしい子どもだったと両親に聞かされます。

小学校1年生から始めた公文式は、高校3年生まで週2回のペースで続けられました。自分のペースで勉強ができることが、合っていたようです。

小4から始めたサッカーは、中学の部活でも続けました。高校では、目一杯吹奏楽 にチャレンジしました。高校 3年生の夏に念願の県大会に出場できたことが一番の思い出です。勉強は好きじゃない時期が続いていましたが、高校の数学や物理では、解法が思いついた時や解けたときの爽快感を体験でき、勉強にも興味を持てるようになりました。シンガポールへの修学旅行では、自分たちで行動計画を立ててUSS（ユニバーサル・スタジオ・シンガポール）で1日過ごせたことは楽しい思い出になっています。

九州大学工学部　機械航空工学科 に進学しました。OBに宇宙飛行士の若田光一さんがいらっしゃいますが、宇宙開発関係の仕事への夢と、地元志向で選択しました。

現在は、九大フィルハーモニー・オーケストラに入団、クラリネット担当です。個人やパート、全体 での練習を週３～４回やっています。

コロナの影響で、自宅で過ごす時間が長かったので、音楽に触れる 機会が増えました。様々な時代の音楽を聴く中で、同じ作品でも演奏者や指揮者によって音の解釈（注）が違うことに気づかされ、またスコアを読む中で、偉大な作曲家の名曲は時代に沿った枠組みの中で無駄なく作曲されており、有名な演奏家は作曲家の真意を分析し解釈して演奏していることに気づき、衝撃を受けて、今、とてもはまっています。 オーケストラの仲間達と楽曲の解釈や分析について語る機会も多いのですが、とても刺激的な会話で、楽しくて仕方ありません。

（注）アナリーゼ
楽曲分析。analyse（ドイツ語）analysis（英語）。音楽がどのように組み立てられているかを分析すること。演奏家が曲の精神を理解し、作曲家が過去の作品を学ぶ上で不可欠な技術。音楽大学ではアナリーゼの専門的な講義を受ける。

学問ノススメに参加した際、Your Escort Runnerという言葉に魅かれました。自分自身、受験生時代、友達を教え、教えられ、一緒に頑張ることができました。そんな経験もあり、個別指導という言葉では表せない意味を、「伴走者（Your Escort Runner）」には感じています。

私も、受験生の皆さんと志望校合格まで一緒に走り続けたいと思っています。宜しくお願いします。

小学校、中学校の時にクラブ活動でサッカー、水泳、将棋、書道をしてきました。特に将棋をしたことが数学の問題を解く際に役立ったと思っています。

何手も先を読む力が問題作成者の意図を読む力となって活きたからです。

受験期には毎日素振りをして、ストレス発散もしていました。

高校生の時に、将来はマクロ経済を駆使して一国の経済に関与できる人になりたいと思いました。

そこで、経済学についてレベルの高い講義を受け、マクロ経済の知見を得たいと思い、九大の経済学部を志望することにしました。

大学に入り感じている九大の魅力は、まず図書館が広く使いやすいところです。蔵書も圧倒的に多いです。講義では数学と経済学は特に興味深く、自分の力になっているのが分かります。

例えば「経済学入門」では、詰め込み型の学習ではなく思考力をつけて、現在や未来の経済に関して、予期しない出来事に遭遇したときに対応できる力を身につけるという講義が行われています。経験したことのない授業スタイルやトピックに毎回好奇心がかき立てられています。

今後はマクロ・ミクロ経済学だけではなく、国の歴史、政策、将来像を含めた広い分野について大学で学んでいきたいと思います。

私は塾には行かず学校と自習のみで受験勉強に臨みました。特に自習の質を上げることには気を配り勉強に取り組んでいました。自習では単に勉強時間を確保するのではなく、それぞれの学習分野の重要点、他の分野との共通点、相違点などについて考えて取り組んでいました。

全体の学習計画としては、2年生のうちに二次試験の主要科目である英数国を仕上げ、3年になったら2次対策は1、2年次と同様にする一方で、共通テスト対策を重点的に行うという方針で取り組みました。幸いなことに教師、家族、友人など相談相手が周りに多くいたことも励みになりました。

PDCAを活用した授業の構成となっており、自分のすべきことを曖昧にしないところが最もおすすめできるところです。生徒の「何から勉強すれば良いかわからない」を解消し、受験のスタートダッシュをスムーズに切ることができます。さらに受験勉強半ばで「このペースでいって大丈夫なのだろうか」と不安に駆られることもなくなると思います。

陸上を始めたきっかけは兄の友人の存在でした。その人が陸上をしていて、かっこいいなと感じて興味を持ち、中学入学後なんとなく陸上部に入りました。

その後中高の6年間、陸上にハマりました。大会の映像を見たり、自分の走り方の工夫をしたりすることでタイムが上がることが楽しかったからです。

陸上に真剣に取り組んでいたこともあって、高校時代には部長を務めました。部長としては、練習環境の向上に努めました。最後の大会では自分なりに立てた目標を達成できたのでよい想い出となりました。

東大に入って思ったことは、周りに才能が溢れた人が多いということです。授業もデザインや実践的な授業があり、高校までとは全く違って面白いと思う授業がたくさんあり、理想の環境だと感じています。

２年から建築に進みました。幼少期から興味があったためです。将来は故郷の鹿児島に図書館など公共施設を建ててみたいです。

サークルは地方の高校生に東大を紹介する活動を行っています。コロナの影響で、高校生の方となかなか直接お会いできませんが、沖縄、九州、北海道など全国の高校とオンラインで行うプログラムの企画に携わっています。地方と都市の高校生とでは情報に差があることも感じます。自分の経験が役に立てばと思います。

受験勉強で意識していたことは、目標からブレないことと毎日のタスクをやり抜くこと、ライバルを持つことでした。
目標については、定期テストなどでも、その場しのぎの勉強にしないことを心がけていました。例えば、数学では解法の直前暗記をせず、公式や問題を理解することを意識していました。

また、忙しくて提出物が期限に間に合わない場合でも、他人のものを写すのではなく、遅れてでも自分でやり切ることを意識していました。そして、どんなに疲れていても、毎日すべきことを決め取り組んでいました。
ライバルは学力が同じぐらいの友人とグループを作り、競争できる環境を作っていました。そうすることで、受験への意識を高い状態に保つことができたと思います。

学問ノススメには新鮮な印象が強くあります。例えば、最初に認知能力や非認知能力の検査をしてポテンシャルを見極めますが、その結果を元にして勉強していけばどうなるんだろうという興味がすごく湧きます。また、年間計画を立て、それを一週間ごとに見直すのですが、これらは受験生一人の力では到底できません。学問ノススメは受験生に勉強以外のことに手を貸すことで、受験生は勉強に集中できて良いと思います。

高校生のころ、計画を立てるのが苦手だったので、こんなサポートがあればやっておきたいと思いました（笑）指導ではオンラインを担当しますが、しっかりと受講生の話をヒアリングしてサポートしていきたいと考えています。